martes, 12 de mayo de 2015
Tabajo sobre discriminacion.
En la clase realizamos una tarea sobre discriminacion. Al empezar, tuvimos que pensar en conceptos que relacionemos con dicha palabra. Luego, debimos volcar(relacionar) estos conceptos en un cuadro con distintos encabezados. Al finalizar el trabajo, hicimos un mapa conceptual con la herramienta de trabajo "lucidchart".
La identidad digital es tan importante como la real
Identidad digital: Es el rastro que deja cada usuario de Internet en la red como resultado de su interrelación con otros usuarios. Se puede decir que estamos hablando de una consecuencia de la comunicación 2.0
"La identidad digital es tan importante como la real: una complementa otra. Juega un papel esencial al momento de elegir un candidato para una corporación, la "cita del sábado a la noche" o el perfil del cliente que vamos a enfrentar en la reunión del lunes. Y el buscador de Internet participa del partido" Esta definición es citada por La Nación.
Aqui dejo un ejemplo sobre la importancia de la identidad digital:
"La identidad digital es tan importante como la real: una complementa otra. Juega un papel esencial al momento de elegir un candidato para una corporación, la "cita del sábado a la noche" o el perfil del cliente que vamos a enfrentar en la reunión del lunes. Y el buscador de Internet participa del partido" Esta definición es citada por La Nación.
Aqui dejo un ejemplo sobre la importancia de la identidad digital:
miércoles, 22 de abril de 2015
Ambiente personal de aprendizaje
Un Apa(ambiente personal de aprendizaje) es un sistema que ayuda a estudiantes y docentes a tomar el control de su propio aprendizaje.
Acá esta mi mapa sobre mi apa.
jueves, 26 de marzo de 2015
proyecto de investigaicon
En este trabajo vimos temas sobre la EAAF:
La Ciencia aplicada es la aplicación del conocimiento científico de una o varias áreas especializadas de la ciencia para resolver diversos problemas prácticos. Un buen ejemplo es la ingeniería, que se acerca a lo que es esta ciencia, ya que estas áreas son de vital importancia para el desarrollo tecnológico.
Un equipo que trabaja esto es el Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF), que es una organización científica, no gubernamental y sin fines de lucro que aplica las ciencias forenses -principalmente la antropología y arqueología forenses- a la investigación de violaciones a los derechos humanos en el mundo. El EAAF se formó en 1984 con el fin de investigar los casos de personas desaparecidas en Argentina durante la última dictadura militar (1976-1983). También trabaja en Latinoamérica, África, Asia y Europa. Aplicando la antropología forense y otras ciencias relacionadas, el EAAF intenta recuperar e identificar los restos de víctimas de violaciones a los derechos humanos, restituirlos a sus familiares y brindar a la justicia y comisiones investigadoras los resultados del trabajo forense. Durante todo el proceso de investigación, el EAAF trabaja en estrecha colaboración con testigos y familiares de las víctimas. A través de este trabajo se busca aportar información sobre las violaciones a los derechos humanos y derecho humanitario; contribuir a la búsqueda de la verdad y la justicia, y a la reparación y la prevención de estas violaciones.
El EEAF es un buen ejemplo de ciencia aplicada ya que investiga completamente ciertos temas utilizando las ciencias forenses, la antropología, arqueología y otras ciencias relacionadas para poder investigar los casos de violaciones a los derechos humano en diferentes lugares.
Este equipo tiene distintos objetivos en la actualidad, el EAAF trabaja en Latinoamérica, África, Asia y Europa en las siguientes cinco áreas programáticas:
investigación
entrenamiento y asistencia
desarrollo científico
fortalecimiento del sector
documentación y difusión
4- Aqui dejo 3 noticias sobre esto:
http://noticias.terra.com.ar/politica/el-eaaf-toma-muestras-de-sangre-para-identificar-desaparecidos,bcde876923904310VgnVCM3000009af154d0RCRD.html
http://tn.com.ar/sociedad/tucuman-descubren-restos-de-desaparecidos-en-un-excentro-clandestino-de-detencion_076130
http://www.lavoz.com.ar/noticias/sucesos/caso-bessonart-eaaf-analiza-restos-oseos
Fue algo difícil hallar información acerca de como el EAAF se relaciona con la exhumación de los restos del Che Guevara, ya que en su mayoría, los sitios solo mencionan que este equipo se hizo famoso por identificar los restos de Ernesto Guevara en Bolivia. La mayor información que pude encontrar sobre este hecho, es una nota escrita por
Raúl J. Maldonado, y es la siguiente:
"La tumba del Che Guevara"
Maldonado, Raúl J.
Los miembros del EAAF titubean cuando se les pide que elijan un recuerdo que sintetice tantos años de labor. Carlos Somigliana se decanta por el aviso a los familiares de que han identificado los restos de sus parientes. Luis Fondebrider, en cambio, eligió una tumba común con 150 niños en la masacre de El Mozote, en El Salvador, donde 500 campesinos fueron asesinados por el Ejército, y los ritos funerarios de los Ndebele, en Zimbabwe, que otorgaban a los muertos identificados un entierro propicio para que ya no regresaran, como una presencia incansable y vengativa, a atormentar a los vivos.
No es casual que eludan la más famosa de sus intervenciones, la identificación del cadáver de Ernesto “Che” Guevara en Bolivia. Tomado prisionero por fuerzas regulares bolivianas, Guevara fue asesinado el 9-10-1967 y su cadáver fue “desaparecido” en Vallegrande, después de una exhibición, el día 11.
La participación del EAAF consistió en tres viajes a Bolivia, entre noviembre de 1995 y junio de 1997. Jorge González Pérez, director del Instituto de Medicina Legal de La Habana, se sumó como representante de las familias de los combatientes cubanos.
La tercera misión llegó al terreno el 28 de junio de 1997. Para el 5 de julio habían exhumado, de una misma fosa, los restos del Che y de los bolivianos Aniceto Reynaga Gordillo y Simenón Cuba Sarabia; los cubanos René Martínez Tamayo, Orlando Pantoja Tamayo y Alberto Fernández Montes de Oca, más el peruano Juan Pablo Chang Navarro. Todos, excepto el Che, habían sido rematados con balazos en la cabeza. En la campera verde de Guevara todavía había una cajita con tabaco.
La comunidad vallegrandina había establecido una relación especial con la excavación y el gobierno central boliviano temió que se generaran inconvenientes. La exhumación debió realizarse bajo presión oficial y a gran velocidad y los antropólogos durmieron en la fosa para prevenir saqueos. El 6 de julio los restos fueron llevados al hospital de Santa Cruz de la Sierra en forma casi clandestina y pese a las protestas del EAAF. Los antropólogos siguieron durmiendo en la morgue. Somigliana recuerda que esposas de funcionarios venían a fotografiarse junto a los restos del Che. “Pasaban delante de los restos de otras seis personas y ni siquiera los miraban. No era lo que nosotros queríamos, estábamos allí para buscar personas, no sólo al Che.”
El 12 de julio los restos del Che y sus compañeros cubanos y peruano fueron entregados al gobierno cubano. El 30 de octubre se realizó una ceremonia en la Plaza de la Revolución, en La Habana. Días después fueron enterrados en Santa Clara."
La Iniciativa Latinoamericana para la Identificación de personas desaparecidas es una iniciativa para promover tanto la donación de sangre como cualquier colaboración que sea posible para ayudar a identificar a personas desaparecidas por la dictadura militar.
La siguiente campaña es del año 2008/2009, donde ya se habían identificado 86 personas desaparecidas por la dictadura:
<iframe width="480" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/mS9AvfbWqGI?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
En el siguiente video promocionan su actividad, se presentan y cuentan donde van a estar para promocionar la participación de la gente afectada por la dictadura militar, promocionando la entrega de muestras de sangre para ayudar a identificar familiares: (no es posible en este video insetarlo)
http://youtu.be/pqI7OFE7FGw
La Ciencia aplicada es la aplicación del conocimiento científico de una o varias áreas especializadas de la ciencia para resolver diversos problemas prácticos. Un buen ejemplo es la ingeniería, que se acerca a lo que es esta ciencia, ya que estas áreas son de vital importancia para el desarrollo tecnológico.
Un equipo que trabaja esto es el Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF), que es una organización científica, no gubernamental y sin fines de lucro que aplica las ciencias forenses -principalmente la antropología y arqueología forenses- a la investigación de violaciones a los derechos humanos en el mundo. El EAAF se formó en 1984 con el fin de investigar los casos de personas desaparecidas en Argentina durante la última dictadura militar (1976-1983). También trabaja en Latinoamérica, África, Asia y Europa. Aplicando la antropología forense y otras ciencias relacionadas, el EAAF intenta recuperar e identificar los restos de víctimas de violaciones a los derechos humanos, restituirlos a sus familiares y brindar a la justicia y comisiones investigadoras los resultados del trabajo forense. Durante todo el proceso de investigación, el EAAF trabaja en estrecha colaboración con testigos y familiares de las víctimas. A través de este trabajo se busca aportar información sobre las violaciones a los derechos humanos y derecho humanitario; contribuir a la búsqueda de la verdad y la justicia, y a la reparación y la prevención de estas violaciones.
El EEAF es un buen ejemplo de ciencia aplicada ya que investiga completamente ciertos temas utilizando las ciencias forenses, la antropología, arqueología y otras ciencias relacionadas para poder investigar los casos de violaciones a los derechos humano en diferentes lugares.
Este equipo tiene distintos objetivos en la actualidad, el EAAF trabaja en Latinoamérica, África, Asia y Europa en las siguientes cinco áreas programáticas:
investigación
entrenamiento y asistencia
desarrollo científico
fortalecimiento del sector
documentación y difusión
4- Aqui dejo 3 noticias sobre esto:
http://noticias.terra.com.ar/politica/el-eaaf-toma-muestras-de-sangre-para-identificar-desaparecidos,bcde876923904310VgnVCM3000009af154d0RCRD.html
http://tn.com.ar/sociedad/tucuman-descubren-restos-de-desaparecidos-en-un-excentro-clandestino-de-detencion_076130
http://www.lavoz.com.ar/noticias/sucesos/caso-bessonart-eaaf-analiza-restos-oseos
Fue algo difícil hallar información acerca de como el EAAF se relaciona con la exhumación de los restos del Che Guevara, ya que en su mayoría, los sitios solo mencionan que este equipo se hizo famoso por identificar los restos de Ernesto Guevara en Bolivia. La mayor información que pude encontrar sobre este hecho, es una nota escrita por
Raúl J. Maldonado, y es la siguiente:
"La tumba del Che Guevara"
Maldonado, Raúl J.
Los miembros del EAAF titubean cuando se les pide que elijan un recuerdo que sintetice tantos años de labor. Carlos Somigliana se decanta por el aviso a los familiares de que han identificado los restos de sus parientes. Luis Fondebrider, en cambio, eligió una tumba común con 150 niños en la masacre de El Mozote, en El Salvador, donde 500 campesinos fueron asesinados por el Ejército, y los ritos funerarios de los Ndebele, en Zimbabwe, que otorgaban a los muertos identificados un entierro propicio para que ya no regresaran, como una presencia incansable y vengativa, a atormentar a los vivos.
No es casual que eludan la más famosa de sus intervenciones, la identificación del cadáver de Ernesto “Che” Guevara en Bolivia. Tomado prisionero por fuerzas regulares bolivianas, Guevara fue asesinado el 9-10-1967 y su cadáver fue “desaparecido” en Vallegrande, después de una exhibición, el día 11.
La participación del EAAF consistió en tres viajes a Bolivia, entre noviembre de 1995 y junio de 1997. Jorge González Pérez, director del Instituto de Medicina Legal de La Habana, se sumó como representante de las familias de los combatientes cubanos.
La tercera misión llegó al terreno el 28 de junio de 1997. Para el 5 de julio habían exhumado, de una misma fosa, los restos del Che y de los bolivianos Aniceto Reynaga Gordillo y Simenón Cuba Sarabia; los cubanos René Martínez Tamayo, Orlando Pantoja Tamayo y Alberto Fernández Montes de Oca, más el peruano Juan Pablo Chang Navarro. Todos, excepto el Che, habían sido rematados con balazos en la cabeza. En la campera verde de Guevara todavía había una cajita con tabaco.
La comunidad vallegrandina había establecido una relación especial con la excavación y el gobierno central boliviano temió que se generaran inconvenientes. La exhumación debió realizarse bajo presión oficial y a gran velocidad y los antropólogos durmieron en la fosa para prevenir saqueos. El 6 de julio los restos fueron llevados al hospital de Santa Cruz de la Sierra en forma casi clandestina y pese a las protestas del EAAF. Los antropólogos siguieron durmiendo en la morgue. Somigliana recuerda que esposas de funcionarios venían a fotografiarse junto a los restos del Che. “Pasaban delante de los restos de otras seis personas y ni siquiera los miraban. No era lo que nosotros queríamos, estábamos allí para buscar personas, no sólo al Che.”
El 12 de julio los restos del Che y sus compañeros cubanos y peruano fueron entregados al gobierno cubano. El 30 de octubre se realizó una ceremonia en la Plaza de la Revolución, en La Habana. Días después fueron enterrados en Santa Clara."
La Iniciativa Latinoamericana para la Identificación de personas desaparecidas es una iniciativa para promover tanto la donación de sangre como cualquier colaboración que sea posible para ayudar a identificar a personas desaparecidas por la dictadura militar.
La siguiente campaña es del año 2008/2009, donde ya se habían identificado 86 personas desaparecidas por la dictadura:
<iframe width="480" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/mS9AvfbWqGI?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
En el siguiente video promocionan su actividad, se presentan y cuentan donde van a estar para promocionar la participación de la gente afectada por la dictadura militar, promocionando la entrega de muestras de sangre para ayudar a identificar familiares: (no es posible en este video insetarlo)
http://youtu.be/pqI7OFE7FGw
lunes, 17 de noviembre de 2014
Multimedia
Para un trabajo de literatura, luego de haber analizado los relatos de cortazar hicimos una historia combinando 3 de los relatos leídos. Mi grupo elegio axolotl, el rio y relato con un fondo de agua ya que todos se relacionaban con el agua.
Esta historia se basaba en la vida de 2 axolotl que vivian en el rio Sena. Mauricio, uno de estos axolotl, se va rio arriva y ve un cadaver, con mucho miedo vuelve a ver a su mujer. Cuando vuelve a ver este cadaver se da cuenta que es el mismo reflejado en sus ojos.
Esta historia se relaciona con "El Río" ya que ocurre en el Río Sena.
Se relaciona con "Axolotl" porque los personajes son axolotl y al final del cuento estos se ven reglejados en los ojos, como en la historia de cortazar que el hombre se ve a el mismo a través de los ojos del oxolotl.
Y lo que relacionamos con "Relato con un fondo de agua" es lo que ocurre en la historia, donde Mauricio le cuenta a un amigo sobre algo que le ocurrio, y cuando van a ver al río el cadáver, era el mismo.
Acá esta el vídeo:
Esta historia se basaba en la vida de 2 axolotl que vivian en el rio Sena. Mauricio, uno de estos axolotl, se va rio arriva y ve un cadaver, con mucho miedo vuelve a ver a su mujer. Cuando vuelve a ver este cadaver se da cuenta que es el mismo reflejado en sus ojos.
Esta historia se relaciona con "El Río" ya que ocurre en el Río Sena.
Se relaciona con "Axolotl" porque los personajes son axolotl y al final del cuento estos se ven reglejados en los ojos, como en la historia de cortazar que el hombre se ve a el mismo a través de los ojos del oxolotl.
Y lo que relacionamos con "Relato con un fondo de agua" es lo que ocurre en la historia, donde Mauricio le cuenta a un amigo sobre algo que le ocurrio, y cuando van a ver al río el cadáver, era el mismo.
Acá esta el vídeo:
Me pareció un trabajo muy interesante, me divirtió hacer la historia combinando las demás.
martes, 2 de septiembre de 2014
Preguntas twiter Mafalda
T1) ¿Cuál es tu personaje favorito? ¿Por qué?
T1: Mi personaje favorito es Miguelito, ya que odia tener su edad y no le gusta pasar inadvertido. #MafaldaNls
T1: Mi personaje favorito es Miguelito, ya que odia tener su edad y no le gusta pasar inadvertido. #MafaldaNls
T2) Compartí una viñeta / alguna frase de Mafalda u otro personaje que consideres nos define e identifica
T2: Esto identifica la realidad de muchos gobiernos. #MafaldaNls pic.twitter.com/VYoRAaxw1r
T3)¿ A que personaje / personalidad de hoy te hace acordar / se parece Mafalda?
T3 mafalda me hace acordar mucho a Lisa Simpson #MafaldaNls pic.twitter.com/Ib8gqBsDYq
T4) Después del año 1973 Mafalda dejó de aparecer ¿En qué otro momento de nstra historia te hubiera gustado que estuviera?
T4: Me hubiese gustado que Mafalda haya vuelta para la etapa de las Malvinas asi opinaba al respecto #mafaldanls pic.twitter.com/gmLkqp87c2
T5) ¿Sobre qué temas te parece que Mafalda y sus amigos estarían preocupados hoy / reflexionarían hoy?
t5 #MafaldaNls Claramente Mafalda y sus amigos estarian muy preocupados por la contaminacion de hoy en dia pic.twitter.com/mejwK1U0P3
T6 ¿Cómo conociste a Mafalda? ¿cómo fue tu acercamiento a la historieta?
T6: Conocí a Mafalda por el colegio, me acerque por un trabajo #MafaldaNls
T7) Mafalda 2014 ... Cómo te la imaginas a ella y a sus amigos hoy?
#mafaldanls T7 Hoy en día me imagino a Mafalda como conductora de un programa feminista
Historieta
Esta es la historieta de mafalda que hicimos en mi grupo, es una representacion de mafalda pero en una version "turra".
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